Actividades:
1. Completa los espacios en blanco según corresponda; sustenta tus respuestas. A. La policía política de Alemania durante la Segunda Guerra Mundial se Llamo: ---Gestapo------------------------------------------------------------Las Schutzstaffel Escuadrillas de Defensa' o 'Escuadrillas de Protección'), más conocidas como las SS
C. La primera fase de la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por ____la expansion de los nazis a lo largo de Europa a traves de multiples ataques______________ y la segunda fase se presentó por ____________la recuperaciojn del territorio por parte de las potencias aliadas _____________________ ____________________________________________________________
D. Las poblaciones Japonesas en donde se usó la Bomba Atómica fueron _________Hiroshima__________ y _________Nagasaki__________.
E. Dos causas de la Segunda Guerra Mundial son _El tratado de los versalles y la crisis economica de los años Treinta
División ideológica entre el Nazi- Fascismo de Alemania e Italia y las democracias occidentales El afán de la unión Soviética de propagar el comunismo y recuperar los territorios partidos en 1917._____________________________________________________________________________________
2. Explicar el significado de las siguientes palabras: Cortina de Hierro, Guerra Fría, Bloque Socialista, Plan Marshall, Pacto de Varsovia.
Cortina de Hierro: Era el nombre con que se denominaba a las fronteras entre los países de occidente y a los países socialistas durante la guerra fría.
Guerra Fría: Fue el periodo de tensión que hubo entre Estados Unidos y la Unión Soviética desde 1945 hasta 1990.
Bloque Socialista. Era el nombre con el que denominaban a todos los países que demostraban su apoyo a la unión soviética durante la guerra fría.
Plan Marshall: Fue la ayuda económica que proporciono Estados Unidos a los países europeos que quedaron devastados por la guerra, para poder así evitar el avance de movimientos comunistas a occidentes.
Pacto de Varsovia: Fueron los acuerdos militares concluidos en 1955 entre la unión soviética, Albania,la RDA,Bulgaria,Hungría,Polonia,Rumanía y Chocoslovaquia, en el mando supremo recaía en un general soviético.
3. Mencionar 5 características de la Guerra Fría.
-Enfrentamiento posterior a la degunda guerra mundial durante el Siglo XX
-Su inicio se marca por el fin de la segunda guerra mundial y su termino con la caida del comunismo 1989 con la caida del muro de Berlin
-La guerra fria fue el enfrentamiento de idelogias entre las 2 principales potencias mundiales de la epoca EEUU y la URSS (uniòn de repùblicas socialistas sovièticas)
-Ambas potencias deseaban implantar su regimen por todo el planeta
-Sistema internacional bipolar
4. Explicar el proceso de división de Alemania después de la Segunda guerra Mundial.
*Rendiciòn de la Alemania Nazi el 8 de Mayo de 1945
*Acuerdo entre interaliados,conferencia de Potsdam en 1945
*Reformas monetarias en Alemania Occidental (incluido cambio de oneda)
*23 de mayo e 1949 fundaciòn d la repùblica federal de Alemania ( uniòn de las zonas abarcadas por las potencias)
5. Investigar algunos aportes del libro “mi lucha “de Adolfo Hittler cuáles son las ideas más importantes de este texto.
-Estuvo interesado en la guerra y la vida militar desde temprana edad.
-De pequeño destacaba en geografía e historia universal.
-Los hechos más importantes de su juventud: se hizo nacionalista y aprendió a comprender y apreciar la historia en su sentido verdadero.
-Pasó miseria en Austria tras la muerte de sus padres, hasta esos momentos su círculo había sido el de la pequeña burguesía con muy poca conexión con la clase obrera.
-En esa época abrió los ojos sobre lo que él opinaba que tenían una espeluznante trascendencia en el pueblo alemán: el marxismo y el judaismo.
-Trabajo como peón y pintor para poder vivir al día.
-La vida humana no puede tratar de mejorar artificialmente lo malo subsistente, imposible en el 99% de los hombres, sino por el contrario procurar asegurar bases más sanas para un futuro venidero.
La nación consiste en primer lugar en la educación individual, aprender en el hogar y la escuela la grandeza de la patria y el íntimo orgullo de ser súbdito de ella; solo se puede luchar por aquello que se quiere, se quiere lo que se respeta y se puede respetar únicamente lo que se conoce.
Por principio no se dejaba imponer nada.
-Las multitudes se inclinan más fácilmente hacia el que domina que hacia el que implora y se siente más satisfecha con un doctrina intransigente que del goce de una libertad que de poco le sirve.
Los sindicatos son un derecho mientras existan patrones de escasa comprensión social o carezcan de sentimiento de justicia y equidad.
-Una de sus convicciones: al defenderme del judío lucho por la obra del señor.
A excepción de casos singulares de talento en general el hombre no debe actuar en política antes de los 30 años.
-El progreso del mundo no se debe a la mentalidad de las mayorías sino al cerebro de unos cuantos.
Cuanto menos grave sea la responsabilidad que pese sobre el Fuhrer mayor será el numero de aquellos que, dotados de ínfima capacidad, se creen llamados.
-La finalidad suprema de la razón de ser de los hombres no reside en el mantenimiento de un Estado o gobierno sino en conservar su raza.
-El mundo no se ha hecho para los pueblos cobardes.
6. Investigar sobre las personalidades de Adolfo Hittler y Benito Mussolini y si su educación, su juventud etc. Influyeron en sus ideas políticas.
ADOLF HITTLER
Según la OSS eran que Hitler sufría de sentimientos intolerables de inferioridad, derivado en gran medida de su apariencia física, frágil y enfermiza durante su infancia. También indica que "Nunca hizo ningún trabajo manual, nunca participó en deportes y fue rechazado como no apto para el servicio militar en el ejército austriaco".
Gran parte de su ira se originó a partir de un grave complejo de Edipo que cuando niño, se desarrolló tras ver accidentalmente a sus padres teniendo relaciones sexuales. Hitler, que era sumiso ante su padre, lo veía como un enemigo que gobernaba la familia "con la gravedad y la injusticia de un tirano" De acuerdo con el informe, Hitler tenía envidia del poder masculino de su padre y soñaba con humillarlo para restablecer "la gloria perdida de su madre."
1. Completa los espacios en blanco según corresponda; sustenta tus respuestas. A. La policía política de Alemania durante la Segunda Guerra Mundial se Llamo: ---Gestapo------------------------------------------------------------Las Schutzstaffel Escuadrillas de Defensa' o 'Escuadrillas de Protección'), más conocidas como las SS
B. Dos características de los sistemas totalitarios son ___Autoritarismo_________________y _______Dictadura______y anticomunismo_______
C. La primera fase de la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por ____la expansion de los nazis a lo largo de Europa a traves de multiples ataques______________ y la segunda fase se presentó por ____________la recuperaciojn del territorio por parte de las potencias aliadas _____________________ ____________________________________________________________
D. Las poblaciones Japonesas en donde se usó la Bomba Atómica fueron _________Hiroshima__________ y _________Nagasaki__________.
E. Dos causas de la Segunda Guerra Mundial son _El tratado de los versalles y la crisis economica de los años Treinta
División ideológica entre el Nazi- Fascismo de Alemania e Italia y las democracias occidentales El afán de la unión Soviética de propagar el comunismo y recuperar los territorios partidos en 1917._____________________________________________________________________________________
2. Explicar el significado de las siguientes palabras: Cortina de Hierro, Guerra Fría, Bloque Socialista, Plan Marshall, Pacto de Varsovia.
Cortina de Hierro: Era el nombre con que se denominaba a las fronteras entre los países de occidente y a los países socialistas durante la guerra fría.
Guerra Fría: Fue el periodo de tensión que hubo entre Estados Unidos y la Unión Soviética desde 1945 hasta 1990.
Bloque Socialista. Era el nombre con el que denominaban a todos los países que demostraban su apoyo a la unión soviética durante la guerra fría.
Plan Marshall: Fue la ayuda económica que proporciono Estados Unidos a los países europeos que quedaron devastados por la guerra, para poder así evitar el avance de movimientos comunistas a occidentes.
Pacto de Varsovia: Fueron los acuerdos militares concluidos en 1955 entre la unión soviética, Albania,la RDA,Bulgaria,Hungría,Polonia,Rumanía y Chocoslovaquia, en el mando supremo recaía en un general soviético.
3. Mencionar 5 características de la Guerra Fría.
-Enfrentamiento posterior a la degunda guerra mundial durante el Siglo XX
-Su inicio se marca por el fin de la segunda guerra mundial y su termino con la caida del comunismo 1989 con la caida del muro de Berlin
-La guerra fria fue el enfrentamiento de idelogias entre las 2 principales potencias mundiales de la epoca EEUU y la URSS (uniòn de repùblicas socialistas sovièticas)
-Ambas potencias deseaban implantar su regimen por todo el planeta
-Sistema internacional bipolar
4. Explicar el proceso de división de Alemania después de la Segunda guerra Mundial.
*Rendiciòn de la Alemania Nazi el 8 de Mayo de 1945
*Acuerdo entre interaliados,conferencia de Potsdam en 1945
*Reformas monetarias en Alemania Occidental (incluido cambio de oneda)
*23 de mayo e 1949 fundaciòn d la repùblica federal de Alemania ( uniòn de las zonas abarcadas por las potencias)
5. Investigar algunos aportes del libro “mi lucha “de Adolfo Hittler cuáles son las ideas más importantes de este texto.
-Estuvo interesado en la guerra y la vida militar desde temprana edad.
-De pequeño destacaba en geografía e historia universal.
-Los hechos más importantes de su juventud: se hizo nacionalista y aprendió a comprender y apreciar la historia en su sentido verdadero.
-Pasó miseria en Austria tras la muerte de sus padres, hasta esos momentos su círculo había sido el de la pequeña burguesía con muy poca conexión con la clase obrera.
-En esa época abrió los ojos sobre lo que él opinaba que tenían una espeluznante trascendencia en el pueblo alemán: el marxismo y el judaismo.
-Trabajo como peón y pintor para poder vivir al día.
-La vida humana no puede tratar de mejorar artificialmente lo malo subsistente, imposible en el 99% de los hombres, sino por el contrario procurar asegurar bases más sanas para un futuro venidero.
La nación consiste en primer lugar en la educación individual, aprender en el hogar y la escuela la grandeza de la patria y el íntimo orgullo de ser súbdito de ella; solo se puede luchar por aquello que se quiere, se quiere lo que se respeta y se puede respetar únicamente lo que se conoce.
Por principio no se dejaba imponer nada.
-Las multitudes se inclinan más fácilmente hacia el que domina que hacia el que implora y se siente más satisfecha con un doctrina intransigente que del goce de una libertad que de poco le sirve.
Los sindicatos son un derecho mientras existan patrones de escasa comprensión social o carezcan de sentimiento de justicia y equidad.
-Una de sus convicciones: al defenderme del judío lucho por la obra del señor.
A excepción de casos singulares de talento en general el hombre no debe actuar en política antes de los 30 años.
-El progreso del mundo no se debe a la mentalidad de las mayorías sino al cerebro de unos cuantos.
Cuanto menos grave sea la responsabilidad que pese sobre el Fuhrer mayor será el numero de aquellos que, dotados de ínfima capacidad, se creen llamados.
-La finalidad suprema de la razón de ser de los hombres no reside en el mantenimiento de un Estado o gobierno sino en conservar su raza.
-El mundo no se ha hecho para los pueblos cobardes.
6. Investigar sobre las personalidades de Adolfo Hittler y Benito Mussolini y si su educación, su juventud etc. Influyeron en sus ideas políticas.
ADOLF HITTLER
Según la OSS eran que Hitler sufría de sentimientos intolerables de inferioridad, derivado en gran medida de su apariencia física, frágil y enfermiza durante su infancia. También indica que "Nunca hizo ningún trabajo manual, nunca participó en deportes y fue rechazado como no apto para el servicio militar en el ejército austriaco".
Gran parte de su ira se originó a partir de un grave complejo de Edipo que cuando niño, se desarrolló tras ver accidentalmente a sus padres teniendo relaciones sexuales. Hitler, que era sumiso ante su padre, lo veía como un enemigo que gobernaba la familia "con la gravedad y la injusticia de un tirano" De acuerdo con el informe, Hitler tenía envidia del poder masculino de su padre y soñaba con humillarlo para restablecer "la gloria perdida de su madre."
BENITO MUSSOLINI
Era un hombre frio, con un concepto militar de la vida y el estado, politicamente es uno de los origenes del fascismo europeo, si bien, nunca fue un gran estratega militar, ya que siempre se vio obligado a pedir ayuda a otros fascismos como el aleman de Hitler, el pensaba que la dictadura militar era la via para el desarrollo socioeconomico de Italia, pero se equivoco, tambien tenian unas grandes ansias expansionistas e imperialistas, queria revivir el antiquisimo imperio romano de Julio Cesar, por lo que adopto el saludo a "la romana" que pronto se extendio convirtiendose en un simbolo claro del fascismo.
7. Realiza una investigación sobre lo que fueron los campos de concentración y las repercusiones que estos.
CAMPOS DE CONCENTRACIÒN
Un campo de concentración, o campo de internamiento, es un centro de detención o confinamiento donde se encierra a personas por su pertenencia a un colectivo genérico en lugar de por sus actos individuales, sin juicio previo y sin garantías judiciales, aunque puede existir una cobertura legal integrada en un sistema de represión política. Se suelen emplear campos de concentración para encerrar a opositores políticos, grupos étnicos o religiosos específicos, personas de una determinada orientación sexual, prisioneros de guerra, civiles habitantes de una región en conflicto u otros colectivos.
8. Investigar los organismos internacionales que se crearon después de la segunda guerra mundial.
Carta de las naciones unidas
-ONU
-UNICEF
2. Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el texto y luego justifica
La guerra fría se basaba en la creencia occidental, absurda vista desde el presente, pero muy lógica tras el fin de la segunda guerra mundial; de que podría darse una tercera guerra mundial nuclear, esta vez entre el mundo capitalista y el comunista. El mundo capitalista en ese momento estaba hundido por el desastre de la segunda guerra, quedando sólo Estados Unidos frente a una URRS fortalecida que se había extendido en Asia y Europa
1. La lectura usa la expresión “absurda vista desde el presente” para referirse a que:
a. Era infundado el temor de Estados Unidos a la naciente URRS ya que si bien después de las guerras mundiales el capitalismo estaba en crisis, la URRS tampoco estaba en su mejor momento. b. Era imposible que entraran en una tercera guerra, pues no tenían aliados fuertes y se habría aniquilado los dos.
JUSTIFICACIÒN. EEEUU tenia el temor debido a los desastres dados en la segnda gerra mundial por lo cual que esto provocarìa una tercera guerra mundial nuclear aquello estaba basandose durante la guerra frìa.
b. Era absurdo irse contra un aliado contra el cual acababa de derrotar a su enemigo
c. Era absurdo desde el presente porque cinco años de guerra les habían generado el temor a la guerra y no podían leer la situación con la claridad que le ve un historiador una vez culminados los hechos.
2. De la lectura anterior se puede inferir que:
a. Una guerra fría era preferible a una guerra mundial porque no iba a tener impacto sobre países diferentes a Estados Unidos y a la URRS.
JUSTIFICACIÒN. Porque la guerra frìa nunca iba a tocar esos paìses a menos de que se diera la tercera guerra nuclear por la anterior guerra que es la segunda.
b. Una guerra fría es una amenaza constante para mostrar que el armamento poseído por cada uno podría aniquilar al otro y así evitar la acción.
c. Una guerra fría es el enfriamiento ideológico entre los sistemas capitalista y socialista con el fin de desprestigiarse mutuamente y así mismo limitar su expansión en el mundo.
d. Una guerra fría sólo buscaba aniquilar al ejército del bando contrario sin tocar a la población civil.
-ONU
-UNICEF
2. Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el texto y luego justifica
La guerra fría se basaba en la creencia occidental, absurda vista desde el presente, pero muy lógica tras el fin de la segunda guerra mundial; de que podría darse una tercera guerra mundial nuclear, esta vez entre el mundo capitalista y el comunista. El mundo capitalista en ese momento estaba hundido por el desastre de la segunda guerra, quedando sólo Estados Unidos frente a una URRS fortalecida que se había extendido en Asia y Europa
1. La lectura usa la expresión “absurda vista desde el presente” para referirse a que:
a. Era infundado el temor de Estados Unidos a la naciente URRS ya que si bien después de las guerras mundiales el capitalismo estaba en crisis, la URRS tampoco estaba en su mejor momento. b. Era imposible que entraran en una tercera guerra, pues no tenían aliados fuertes y se habría aniquilado los dos.
JUSTIFICACIÒN. EEEUU tenia el temor debido a los desastres dados en la segnda gerra mundial por lo cual que esto provocarìa una tercera guerra mundial nuclear aquello estaba basandose durante la guerra frìa.
b. Era absurdo irse contra un aliado contra el cual acababa de derrotar a su enemigo
c. Era absurdo desde el presente porque cinco años de guerra les habían generado el temor a la guerra y no podían leer la situación con la claridad que le ve un historiador una vez culminados los hechos.
2. De la lectura anterior se puede inferir que:
a. Una guerra fría era preferible a una guerra mundial porque no iba a tener impacto sobre países diferentes a Estados Unidos y a la URRS.
JUSTIFICACIÒN. Porque la guerra frìa nunca iba a tocar esos paìses a menos de que se diera la tercera guerra nuclear por la anterior guerra que es la segunda.
b. Una guerra fría es una amenaza constante para mostrar que el armamento poseído por cada uno podría aniquilar al otro y así evitar la acción.
c. Una guerra fría es el enfriamiento ideológico entre los sistemas capitalista y socialista con el fin de desprestigiarse mutuamente y así mismo limitar su expansión en el mundo.
d. Una guerra fría sólo buscaba aniquilar al ejército del bando contrario sin tocar a la población civil.
Recuperación: nota: 60
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